“求求你，枪毙我”，这样的话语从一位16岁的少年口中说出，决绝一如子弹击穿胸膛。那种飞蛾赴火的求死之心，让疑问直抵少年内心那些不为人知的幽微暗角，宛如烛光冷照山壁——究竟是什麼，让一位少年不惜以生命芳华的凋零，只为换来成人世界对未成年人心理的探寻?
人心是多麼复杂难测的东西，即便是被无数教育学者研究了若干遍的未成年人心理问题，也很难说能找到什麼确切的出口。比如，当事少年阳阳的父亲对孩子的偏僻行为乖张性格，只是感到不解甚至迷惑，因为“家人对阳阳的学习和生活都很关心”，“不知道是什麼造成了孩子的心理阴影”。警方将阳阳的行为归结为一种叫“品行障碍”的心理疾病。而这些粗放表象的问题归类，显然无法解释一个少年何以用绑架他人求枪毙的生命冒险，换来学校、家庭、社会对自己内心的理解与认同。
成人社会是少年群体的现实老师与生活镜像，成人社会的无序甚至溃败，都会对少年心灵產生最强烈的投射与影响。当成人世界的过错，被一些内心敏感的孩子捕捉，最终坏的结果却是由孩子承担。成年人就不仅是在用自己的粗暴改变着未成年人的心灵世界，更是在忽视未成年人作为个体独立的存在，他们也拥有独立思考的能力与权利。这时，对孩子的心灵甚至身体暴力，就容易被轻易忽略与原谅，最后孩子表现出令家庭和社会目瞪口呆的变化，才是最让人感到悲情之处。
几十年前，美国作家杰罗姆·大卫·塞林格一部《麦田裡的守望者》，曾引发当时青少年的强烈共鸣。正在於它走进了一个愤怒、焦虑的16岁少年内心，打开了从家庭、教育、社会对少年行为影响的心灵钥匙。时至今日，我们依然需要叩问，我们的少年背后究竟有没有这样的麦田守望者——当孩子们在一大块麦田裡做游戏时，他的职责就是在悬崖边守望，使其免遭跌落悬崖的危险。这让人想到几天前发生的“小学生相约跳楼自杀”事件，同样是不惜放弃生命也要避开现实的孩子，当他们在成人世界的压力下脱离生活轨道时，究竟有没有这样的麦田守望者，让他们免於跌落悬崖?
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