读高一的女儿一次从学校刚回来，喘着气，来不及坐下休息就“命令”我给她在网上订两本书，名叫《致D情史》，是法国哲家家高兹所写。“一本我自读，一本作为送同学的生日礼物”，她继续说道。我心里犯嘀咕，家里几万本书她都没这样热爱过，什麽书有这麽大的魅力?
　　此前我亦不曾听闻过高兹其人，但这本谈爱的小册子却意外地在中国有着不错的销量。他以下面这段话作为开篇和结束：“你很快就八十二岁了。身高缩短了六厘米，体重只有四十五公斤。但是你一如既往的美丽、幽雅、令我心动。我们在一起度过来了五十八个年头，而我对你的爱愈发浓烈。”写下这段後，八十四岁的高兹和遭受病痛折磨的八十二岁妻子D(多莉娜)双双开煤气自杀，离开人世，爱意永恒而绝决。
　　虽然只是本小册子，但里面却蕴含不少高兹和多莉娜相恋一生的诸多细节，其间的艰辛为难、欢悦幸福，颇为动人。女儿在书里密密麻麻地划了不少段落，有短短的评注，一会儿中文一会儿英文。比如在译者袁筱一评高兹“有再多的哲学野心——想要改变这个世界的认识野心——也改变不了他在日常生活中的胆怯、平庸和懦弱”，她批“说得好”。在正文里“『你的生活就是写作，所以写吧，』你重复道。彷佛你的使命就在於巩固我的存在”，她批：“moving”;“对於我来说，困苦有一张令人惶恐的脸”，她批“feel the same way”;“我一直在想，是不是和我在一起，你比一个人的时候还要孤独?”她批“yeah…I think so”。
　　看到女儿如此认真仔细地思考爱，我内心充溢着幸福。我与她妈妈并不觉得互相有好感进而“谈恋爱”，是什麽错误，我们曾亲自给女儿寄她喜欢的男生礼物。我告知她虽然学校有禁令，但美好的感受不要污名化，更不要妖魔化，不要因此有恐惧感。依我之见，变态地不准男女学生有爱情之萌芽，正如抑制花开当时，是件反人性的事，故我非常赞赏学者陈一筠女士所说：“孩子写情书时，老师家长的反应不应是发怒、撕掉，如果可能，帮助他改一下标点符号，修词，讨论一下如何才能更感人。”
　　每星期日我都在家中教小女及几个朋友们的孩子古文，我教的第一课是两封一句话的千古情书，一为钱鏐的“陌上花开，可缓缓归矣”，二为居延汉简佚名之“谨奉以琅玕一，致问春君，幸毋相忘”，这样的情深婉转和“幸毋相忘”，让人感觉相爱(当然含对亲朋之爱)要及时，因为有的错过不仅是过错，甚至可能赔进幸福的一生。我课小子们时说，每个人都向死而生，任何人都是活一天少天，所以要活得精彩，要尽量沐浴在爱中，不要被仇恨所束缚。因为世上没有放不下的仇恨，只有来不及的爱。