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2013年04月20日
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第C01版:经济教育
人生如「学习做自己」的竞赛,关键对手是自己!
 作者:张老师 

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  高中毕业时,林书豪的学业成绩优异(GPA 4.2),SAT接近满分,完成AP数学课程,2005~06年赛季带领Palo Alto High School夺得加州高中篮球赛冠军,顶着「北加州乙组最佳球员」和「全加州最佳五人阵容」的光环。可是,他依然拿不到家乡史丹福大学或UCLA的NCAA篮球奖学金。
  这个月上旬,林书豪接受美国哥伦比亚广播公司《六十分钟(60 Minutes)》的节目专访时表示,从高中时代开始,因为亚裔美籍身分,他不得不面对种族歧视的困境。谈到林书豪初进NBA时的困境,NBA执行长David Stern说:「我不知道他被歧视的原因是哈佛毕业生身分,还是他的亚裔身分。」
  2005年美国《华盛顿邮报》刊出了一篇《努力做个尖子中的尖子(Learning to Stand Out Among Standouts.)》,文章中指出亚裔人口(华、日、韩、印裔)占全美人口4%,美国的常春藤盟校和其他顶尖大学的亚裔学生人数却高得不成比例,当年的统计是哈佛17%、耶鲁13%、普林斯顿12%、史丹福25%、MIT27%、UC柏克莱42%、UCLA38%……。从高等教育的高额投资角度省思,发出不平之鸣的应该是亚裔之外的美国人。
  美国大学录取学生时,非洲裔、拉丁裔、白人、亚裔四个学生的各种表现难分高下时,录取的优先顺序和上述排序一样。亚裔移民普遍重视教育,也警觉到子女要出头天,只能靠着加倍的勤奋和努力让自己更优秀。根据2010年的人口普查,美国的亚裔人口比例已经成长至4.8%,态势越来越明显,亚裔孩子最大的竞争对手就是亚裔孩子。亚裔球员想在体育王国的篮球世界里闯出一片天,林书豪就更加没有抱怨「不公平」的权利了,他只能培养更优质的心态,并且不断地挑战自己、超越自己。
  首先在美国展现优势的并非亚裔学子。上个世纪的20年代起,犹太裔移民的杰出成就可以用「绝对优势」来形容,也曾经招来了不满、妒忌和不公平对待。但是,这个聪慧又团结、占美国人口比例约2%的民族始终自强不息,他们逐渐在强权政治和菁英文化的圈子里头角峥嵘。哈佛学子中30%是犹太裔,美国的诺贝尔奖得主中犹太裔占了37%,美国排名前400位的富豪中四分之一是犹太人,华尔街的金融菁英中半数是犹太人。看看犹太人的「了不得」,如果华人或亚裔人士以目前在移民社会的成就而沾沾自喜,岂不令人汗颜!
  让我们来数数一些耳熟能详的美国名人吧!以科学家爱因斯坦为首的60多位诺贝尔奖得主、Dell电脑公司创办人Michael Dell、前联储主席Alan Greenspan、甲骨文公司(Oracle)创始人Larry Ellison、牵动全球政局的前国务卿Henry Alfred Kissinger、前国务卿Albright女士、前财政部长Robert Rubin、现任耶鲁大学校长Richard Levin、现任宾州大学校长Amy Gutmann女士……。这些杰出人士有何共同之处?他们都是犹太裔,都深受犹太式教育理念的影响。
  有一位家长告诉我,因为不舍孩子置身於应试教育的高压力氛围中,也怀疑罐头工厂式的教育体制能否培养出有能力且人格健全的孩子,所以选择了移民之路。了解全球的教育现况之後,他的忧虑随之而来,因为纽西兰是五个英语系国家中,中小学的学习相对较宽松的地方。世界已经走到了地球村、全球化的时代,孩子们在纽西兰成长,是否较缺乏竞争意识?未来是否具备足够的抗压能力?
  这位家长朋友对纽西兰中小学教育的认知是正确的,他的忧虑也是必要的。但是,他的问题和疑惑绝对「有解」。纽西兰中小学的学习相对较宽松,一些优质的教养理念才有介入、发挥的空间。回顾本文论及的犹太人,千百年来,他们的祖先流离失所,深知身外之物无法掌控,唯一能确保的是任何人都抢不走的「知识」。传统的犹太教育法,知识正是奠基於家庭教育。犹太家庭非常重视孩子们「阅读爱好」的养成,他们认为一个人在童年时期阅读的书籍,将深刻影响他未来的人生。
  目前以色列盛行的教育哲学是「教会小孩认识自己、了解自己」。为爱远嫁以色列的吴维宁女士写了一本《孩子,我要你做自己》的教养书,她终於明白了,这个位於不毛沙漠的犹太国家何以能在建国60年内让经济成长50倍、生化制药和资讯等尖端科技领先全球,其成功的推手正是「教育」。
  区区专栏短文不足以畅论「犹太教育法」,就当成抛砖引玉吧!「犹太教育法」的核心主张是「让孩子做自己」。如果把「学习做自己」的过程比喻成人生的一场大竞赛,竞赛规则或许不公平,最关键的对手却是你自己!赏识别人的「自我超越」是一种美德、一种智慧、一种学习。一个人如果超越不了自己,「超越别人」岂不变成了空谈。因此,不停地超越自己,才能成就有意义的人生。
相关评论
匿名网友  于2013-4-25评论道: 评论IP:50.192.225.** 点击查看所有评论>>
  赏识别人的「自我超越」是一种美德、一种智慧、一种学习。
匿名网友  于2013-4-25评论道: 评论IP:114.35.168.** 点击查看所有评论>>
  哈哈哈,二楼故意唱个反调,你回应的度量这么小,还奢谈「超越自己」?
匿名网友  于2013-4-25评论道: 评论IP:50.192.225.** 点击查看所有评论>>
  赏识别人的「自我超越」是一种美德、一种智慧、一种学习。一个人如果超越不了自己,「超越别人」岂不变成了空谈。
张老师  于2013-4-25评论道: 评论IP:50.192.225.** 点击查看所有评论>>
  无的放矢不可取!误了谁?怪哉!
匿名网友  于2013-4-24评论道: 评论IP:222.154.111.** 点击查看所有评论>>
  三代以下,人之大患在好为人师。别在这里大放厥词,误人子弟。
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