在26日召开的大学生就业创业指导服务2015年国际学术研讨会上，教育部相关负责人透露，从2016年开始，要加强对未就业毕业生的统计和服务，建立未就业毕业生的统计机制。其中，包括不就业毕业生的统计工作。“统计的目的就是进行精准的服务和帮扶”。
　　每年的大学生毕业生人数均有案可查，如2014年应届毕业生数量逾700万，但700万毕业生中有多少人找到了工作，有多少人找不到工作，只怕没人知道，有关部门也不可能提供一个确切的令人信服的数字。虽然教育部每年都会公布全国大学毕业生初次就业率，而且数字都很好看，但实际情形又如何呢?谁也说不准。
　　以去年为例。根据教育部统计数据，截至7月1日，2014年全国大学毕业生初次就业率超过70%，基本与13年持平。这还只是全国的平均数，各省公布的数据还要高。
　　大学毕业生的就业情况真有那么乐观吗?儿子大学毕业老师要他开假就业协议的切身经历告诉我，上述数据极不靠谱。儿子的遭遇不是个例，大学毕业生初次就业率数据造假早已成公开的秘密。熟知内情的人一般不会将此类官方公布的数据真当回事，只当是文字游戏，一级骗一级，没多大可信度。
　　比较而言，建立未就业毕业生的统计机制，统计未就业毕业生，更有实际意义。因为这种统计必须建立在个案摸底的基础上，得出的数据必然可信。没哪位毕业生会把就业谎报未就业。不统计不知道，一旦统计可能会吓一跳。统计结果会显示，未就业率会远远高于预期，当然也会戳破官方和高校公布的初次就业率的肥皂泡。这点必须要有心理准备。
　　加强对未就业毕业生统计的工作意义重大，必须做好。其意义不仅在于能达到对毕业即失业的大学生进行“精准的服务和帮扶”，更在于能以未就业率为真的统计结果证伪官方和各高校这些年公布的初次就业率为假。当然这不是为了让有关部门和各高校难堪，而是旨在纠正这些年各地和各高校在统计和公布大学生初次就业率中的造假之风，为国家制定宏观政策提供真实可信的数据，倒逼各地和各高校严肃认真对待大学生毕业初次就业率的统计问题，再不要为了应付当地教育行政部门的绩效考核和吸引生源，玩文字游戏，做虚假文章。