教育部发布的全国学校年度报告反映，过去一年约有15%的学校连续三年处于财务赤字状况。6%学校维持的运营资本很低，如果发生紧急情况，将难以拿出充分的应急资金。
　　校长联合会主席Denise Torrey说：“我对此毫不意外，运营学校确实很昂贵，我们得不到充足的资金。因此学校必须分清主次，然后再去社区筹钱，但前提是社区能够承担得了。”Torrey认为，约350所学校连续三年存在赤字并不都是因为学校管理不当，一些学校可能太小，还有一些学校则是处于低收入地区。
　　教育部的执行和支持主管Katrina Casey说，2014年数据显示，全国学校合并有1.1%的财务盈余，这高于2013年的0.8%。出现赤字并不意味著学校面临金融风险或债务，但如果要向学生提供额外资源或特定项目则需要提前制定计划。