上午还在教职工大会上朗诵《再别康桥》,下午即被带走,涉嫌违纪的王生,此生或许永别“康桥”了。目前尚无法确认王生究竟涉嫌违了哪些纪,但就此前当地纪委通报启东中学32项违规问题而言,可知他难辞其咎。随著调查深入,或许将有一些不为人知的问题被发现。
“一袭华丽的袍子,里面爬满了虱子”。作为明星学校,启东中学名满天下,谁能想到它内里的“斑斑劣迹”?从领导干部存在特权、工程建设方面存在违规、资金资产管理存在漏洞,到招待费、公务用车支出超预算、违规发放津补贴、违规借用公务用车,再到违规收取择校费(借读费)、接受外地借读生、对“关系生”少收或不收费等等,问题如此之多,令人眼花繚乱。
启东中学的问题,当然不会完全等于王生的问题,但王生作为一校之长,且身兼多种政治身份、耀眼光环,不可能撇清责任。世人常常聚焦于高校腐败案,并归纳出高校腐败集中在四大领域:基建、招生、采购和后勤。而实际上,重点中学的腐败有时并不亚于高校腐败,除了基建腐败之外,最突出的就是招生腐败,比如启东中学被查出的对“关系生”少收或不收费。
重点中学发生腐败案,最主要的原因在于,它们门槛极高,分数不高或条件不达标的学生若想进入,便须金钱开路或特权敲门,这就为校领导权力寻租提供了机会。而且,重点中学往往是当地的政绩工程、形象工程,当地政府往往会不遗余力扶持,政绩利益双双驱动之下,对学校时有监管不严,这也导致一些重点中学问题严重却未被有效监督。同时,重点中学的校领导往往神通广大,身兼数职,这也导致他们享有一定特权,民间甚至有名校校长不把主管部门放在眼里之说。以王生为例,他虽是中学校长,却早在十多年前就当选启东市人大常委会副主任。
反腐没有禁区,也不能留盲区,继高校反腐之后,对中学的反腐也该有所动作,特别是那些超级学校、明星学校。除此之外,更需反思,那些靠权力打造的超级中学是否背离了教育均衡,还有无存在必要,又该以怎样的姿态存在?
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