一
　　我的特长是写字，不客气地说，你就是随手捡一块石头给我，我对著它都能写几千字。
　　但是这几天的事，就像我昨天讲的，我居然感到无F可说。
　　读金庸是我的主业。在金庸的小说里面，有一个坏老师，名字是一种颜色的，在我看来已经够坏了，那就是黄蓉。
　　她对学生小杨过不好，故意不教小杨过武功。在桃花岛辅导班上，其它几个同学都有武功学，就杨过没有，每天只能学《论语》《孟子》，知乎者也。
　　她还骗杨过说，这是你朱二师祖的武功，很厉害的。朱二师祖是谁?熟悉剧情的可能知道，是妙手书生朱聪。
　　幸亏她没说我教你张五师祖的武功，不然杨过还要学杀猪。

　　二
　　这样的教师、辅导员，已经是我能想像到的正常情况下最坏的了。
　　歧视孩子，搞区别对待，还不够恶劣吗?作为教师却不尽本分，不教真本领，还要怎么坏呢?
　　自己的女儿学武功，杨过却每天“背诵全文”，考虑过孩子的感受吗。你固然有你的理由和顾虑，可你至少想想对得起穆念慈吗?
　　她搞的这一套，可以说对杨过的负面影响已经很大了，让孩子从小就自卑。杨过后来的敏感、多疑、自尊心超强，固然是因为从小的屌丝经历，但和黄蓉老师的搞法也脱不了干系。
　　杨过一直记恨这件事，曾经专门找机会懟黄蓉。黄蓉也清楚这事儿做得不大地道，说：郭伯母自然亏待你了，你要记恨，也由得你。
　　如果你要我懟黄蓉老师，我能立刻写一万字。

　　三
　　可是没想到，黄蓉老师还只是小儿科。她哪里算什么坏呢，只是我们的想像力有限而已。
　　歧视一下孩子算什么呢，不教孩子真功夫算什么呢，留下点小心理阴影又算什么呢?
　　黄蓉连体罚都没有过，没有扎针没有喂药，更没有让小杨过裸体怎么怎么地，事实上她连重话都没骂过杨过，平时还给他吃饱穿暖。
　　看了《天龙八部》才知道，江湖上还有叶二娘呢!人家可以把孩子直接玩掛，你黄蓉行吗。
　　说起来，杨过毕竟已经是个少年人，有十好几岁了，还会一点蛤蟆功，要是来个没学过武的成年人恐怕都还打不过他。而人家叶二娘玩的直接是幼儿。
　　要比坏，黄蓉连提名的份都没有。
　　之前对黄蓉老师大惊小怪，是我等不对。黄蓉老师我对不住你，怪我们世面见太少，江湖水太深。回头给你发优秀教育工作者奖。

　　四
　　再看小说里，对黄蓉的做法，杨过还能懟得出。郭靖、柯镇恶如果知道了，应该也会批评。
　　可是对叶二娘呢?把人家小孩玩掛了，书上谁懟她了吗?没有。
　　除了一个早就知情的自家人南海鱷神奚落了她几句，没人懟她。
　　是大家都不生气、不愤怒吗?并不是的，而是这事超乎了想像，超出了常理，让人噎住了，懵逼了，反而无F可说。
　　第一个发现这事儿的是木婉清，她又惊又怒，目瞪口呆，可是却无F可说，屁都没放出来一个。
　　后来段誉也知道了，他本来也是挺有同情心的，别人滥杀无辜他都要指责，可是对叶二娘，也是基本上无F可说，屁都没放出来一个。
　　甚至连金庸自己都无F可说，觉得叶二娘搞得太过了。在新修的版本里，他把叶二娘摧残小孩改成了偷小孩乱送人，往回捞了不少，以免太夸张。
　　当一件事情糟烂得超出了想像力，你就会有这种无F可说之感。这种感觉，像水银灌顶，像铅球压身，像胸口碎大石，天地间的空气都凝滞起来，让你有话说不出，觉得语言文字苍白无力，说什么都是屁。
　　有一个成语，叫做没齿之恩;还有一个成语，叫做不赏之功。我觉得应该还有一个成语，叫做无F之恶。
　　让人连FUCK都说不出来的恶。